اتجاهات حديثة في تدريس الرياضيات
شهد ت الساحة التربوية في العقدين الآخرين تطويرا في عملية تعليم الرياضيات بمرحلة التعليم قبل الجامعي , وتمثل هذا التطوير في عدة اتجاهات لتعليم الرياضيات نبعت من دراسات وتوصيات عدة مؤتمرات في تربويات الرياضيات على المستوين القومي والعالمي لعل من أهمها الندوة التي عقدتها اللجنة الدولية لتعليم الرياضيات ICMI ) (في فرنسا في مارس 1985 عن تأثير الكمبيوتر و المعلومات على الرياضيات وتعليمها في مرحلة الجامعية , والمرحلة الثانوية.
وقد توصلت هذه المؤتمر إلى العديد من التوصيات في ضوء نتيجة البحوث ، والدراسات النظرية ، والمناقشات التي دارت في جلساتها ، بالرجوع إلى هذه التوصيات نجد أنه يمكن من خلالها بلورة عدة اتجاهات في التعليم الرياضيات وما يقصد ه الكاتب بالاتجاهات في تعليم الرياضيات , وهو الاتجاهات التربوية في تعليم الرياضيات أي الاتجاهات التي تتعلق بعملية تدريس الرياضيات في حجرة الدراسة من أجل تحقيق أهداف تربوية أو تعليمية معينة, وليس المقصود هنا بالاتجاهات في تعليم الرياضيات معالجة المضمون الرياضي بأساليب متطورة.
وقد يكون من المناسب أن يعرض الكاتب لمحة تاريخية عن اتجاهات تعليم الرياضيات بمصر قبل أن يتناول الاتجاهات الحديثة لتعليم هذه المادة.
أكتب تعليق Blogger Facebook
عزيزى الزائر بمجرد الضغط على اعلامى اسفل نموذج الرد فسيتم اعلامك باخر ردود المشاركة
تذكر قول الله تعالى ((ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد))
ملحوظة: يمكن لأعضاء المدونة فقط إرسال تعليق.